新高1小6 松江塾ママブロガー あらいくまたんの笑門来福【初代公認】

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【鉄くんのストーリー③】春をテーマにして作文せよ。句読点が足りない文章は解釈に幅がありすぎる!

あらいくまたんです。

 《^=・(⊥)・=^》

 

 

 

 

 

 

 

語彙力が足りない鉄くんが

 

松江塾のペナテストでひねり出す作文。

 

この回からはお話の続きを書くのではなく

 

テーマ作文。

 

「春」をテーマにして作文しなさい

 

というのを見て、誰かが質問で

 

「春にある行事でもいいですか?」と。

 

真島先生は

「いいよ~。でも、それが自分の勘違いで

別の季節のものだったら✖になっちゃうから

気を付けてね。」と。

 

 

だいぶ悩んだ鉄くん。

🚆節分でいいよね?

 

テストだから、本当は何にも

コメントしちゃダメなんだけど。

 

🐻先生が、自分の勘違いで

別の季節だったら✖って言ってたよ。

もっと確実なのにしたら?

 

🚆だって節分って5月でしょ?

 

🐻!!!!!!

2月です!

 

 

思わず言ってしまいました・・・。

 

立春の前日だから、曲解すれば春として

認めてくれなくもないかもしれないけど。。。

 

いや、でも、冬でしょ。。。

 

 

というか、そんな微妙なもの使わなくっても、

卒業、卒園、入学、桜、お花見、進級

 

いくらでもあるじゃん!!!

 

とそこは飲み込んで。

 

 

 

考え込んでしまったので、

今回はもう時間切れで無理か?と

見ていましたが、何とか

ひねり出していました。

 

すごいすごい。

頑張った。

 

 

2025.1.22

 

「心細い、途絶える、目うつり、すたれる、ぶっきらぼう」全て使って「春」をテーマにして作文しなさい。

 

 

去年の春、母がけっこんしてからぶっきらぼうになった父にあきれて関係が途絶え、今年の春になってもぼくは心細いのに父はほかの女に目うつりしてすっかりすたれた昔流行したペンで手紙を書いていてぼくにかまってくれなくてイライラする。

 

※読みにくいですが、勝手に句読点や改行をしてしまうと解釈がかわりそうなので、あえて原文のまま載せました。

 

 

 

えっと。。。

 

ツッコミどころが多すぎて絶句。

 

鉄くんからは

🚆何も言わないで!!!

 

と言われているので、

鉄くんの解釈を確認できないのですが。

 

 

父がぶっきらぼうになったのは

ぼくが生まれるよりだいぶ前の両親が結婚した頃?

それとも、母がけっこん(再婚)したあと?

 

関係が途絶えたのは

母が家出をした?

それとも離婚した?

 

去年の春は

母がけっこんしたとき?

父がぶっきらぼうになったとき?

関係が途絶えたとき?

 

ぼくは何歳の設定?

 

 

春って無理やり入れただけで

全然春がテーマじゃないけど~~

 

 

日本語って、句読点をいれないと

解釈にものすごい幅が生まれるって

すごく実感できる文章・・・。

 

 

でもいいの。

やさしいバイトさんは、〇をくれました。

 

鉄くん半年前ならきっと投げ出して

白紙だっただろうに、

悩みぬいてちゃんと書ききった。

 

そこがエライ!!!

 

いつか鉄くんの設定を聞いてみたいけど。