あらいくまたんです。
《＾=・(⊥)・=＾》
公立中高一貫校の中３になったピヨ子。
今まで、学校の数学に一応ついていっていましたが、今自分がやっているのが中学範囲なのか、高校範囲なのかはよくわかっていなかったのでした。
松江塾の新高校部の体験中で、毎週自学で2章ずつの基本問題だけにとりくみ、テストを受けるのについてきて。
ああ、けっこう中2までに、高校数学に足をつっこんでいたんだ、ということを自覚。
クラスの中に、もう青チャートにとりくむ数学強者の男子がいるそうで。
🧑🏻🦱結構大変だよ
と言っているそう。
そこで青チャートをちょっと見せてもらったそうです。
🐥章の一番最初に出てくる問題が、既にやる気にならない。
今白チャートで基本問題だけ先にやっちゃうことが、中3の数学の予習にもなりそう。頑張ってみる。
中2の期末テスト後から、最初に音読させはじめるのがまず大変だった！
新しい習慣を身に着けるのがとにかく苦手なピヨ子。
(定期テスト対策で社会の音読をさせるのにも、始めはすごくやりたがらず、母がかわりに読み上げてみたり、大変だったー。)
1月～3月は、中高それぞれの入試のため、在校生の休みが多くある。
期末試験の勉強もあるけど、ここで白チャを自力で進めるペースをつくって欲しい！
🐻中3の学校はじまったら、課題でそれどころじゃなくなるのわかってるんだから。
今、比較的余裕があるうちにとにかく白チャを進めるペースをつくっちゃいな。
松江塾高校部の体験でちょうど始まった、1週間で2単元ずつ基本問題からのテスト。
これに満点じゃなくてもいいから食らいついていくこと、何とか続けられた。
基本問題だけを、さらっとまずは１周する。
しかも、始めは問題を解くのではなく、解き方をただ素直に音読する。
ヨコマク先生も繰り返し言っていたこの方法。
確かにこのスピードで白チャートⅠAを１周するには、この方法でやらなかったら挫折していたと思う。
さて、いよいよ始まる新講師による高校部の授業。
どうなるかな？
