あらいくまたんです。
頭痛の話の途中ですが
今日は別の話を。
松江塾についていけるかの瀬戸際で
ギリギリふんばっている鉄くん小5。
初めてのことに出会うと
メンタルブロック。
基本的に書くのが大キラい。
手順がわかっても、面倒臭いと思うと
やる気が失せる。
三語短文なら
いくらでも代筆するけど
英文はその書く段階で
気をつけるポイントが
ありすぎるから、
どうしても本人に書いてもらわないと。
しかし、ハードルが高すぎると
そもそも取り組み始められない。
なので今のところ行きついた方法。
●授業中にメンタルブロックかかったら、プーさん登場。
🐻出たな！ズブズブ星人！ボクが食べてやる！カプッカプッ！
●ノートとるのは引き受けて、とにかく話を目で聞いてもらう。
●授業後すぐに、当日の毎日英作文をやるが、その時は書くのは免除し、言うだけ。
●もちろん、英文を極限まで削ぎ落として基本だけになおし、ひとつずつ付け加えていく手順を守る。
●言えたら、とにかく褒める✨
●翌日、今度は自力で書いてもらう。
●手順を守ってできるようにノートにやること細分化して書いておく。
●その時、足していくものだけを書いて、上の文のどこに入るかを矢印でつけてもらうので🆗にする。
●最後の完成形はちゃんと書く。
●1週間分の復習するときは、日本語の文に基本部分は○、助動詞は～、疑問の「か」に△、否定の「ない」に二重線、前置詞関係は◻️で囲むのを自分でやってから、できるなら完成形だけ書いても🆗にする。
●トイレのドアに覚えるものは貼る。(助動詞5個、前置詞出てきたもの。)
●トイレに入る度に10回唱える。
ここまでのステップを踏むようにしたら、
なんとか一週間後のペナテまでに
理解が伴って合格できるギリギリラインまで追い付けるようになりました！
これ、母が先にピヨ子の時に全部聞いてるから対応できるけど、そうじゃなかったらキツかったと思う。
とにかく、鉄くんは勝手に目の前の課題をものすごい高い壁だと勘違いして
取り組む前に戦意喪失し
それだけでメンタルが削られて
始める頃には立ち向かう気力も残ってない状態。
端からみてると、ただの怠け癖、
サボってるだけにしか見えないんだけど
本人はものすごく戦っているらしく
ほんのちょっとでもやったことを
盛大に認めないと
もう、最後の気力も燃え尽きてしまうらしい。
こんなにメンタル削られてなければ
実はやり始めちゃえば意外とできるのに。
でもやり続ける気力も伴わず
毎日やれることは本当にちょっとずつだけ。
でも、ここで諦めるわけにはいかない。
母も、AIマンガ作ってて、
やること山積みだけど、
このシーンはこういう感じで行けそう、
と見通しがつくとどんどん進むけど
ここうまく行かない、
どうしよう
と思うと全く進まなくなる。
それのもっと大変なバージョンが
鉄くんだと考えたら
気持ちがちょっとわかった。
上の手順でできることがわかってからは
鉄くんが取り組むハードルが
かなり下がった！
諦めないぞ！
