あらいくまたんです。
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夏休みのしおり
夏休みのしおりって、皆さん使っていますか？
学校によっては、目標を決めて達成度を書く欄があったり、毎日の天気をうめないといけなかったりしますよね。
２年前、ピヨ子が小６の夏休み。
中学受検のため勉強漬けの夏休みでしたが、ピヨ子は目標として『毎日短歌を１つ作る』というのを掲げました。
そして、夏休みのしおりの、予定とかを書く欄に、1日1首の短歌を書いていったのです。
（確実に毎日1首は難しくて、あとからまとめて書いたりしていましたが。）
私はその目標自体を知らなかったので、発見した時はかなりビックリすると同時に、読んで感心しました。
途中間があいてしまい挫折しそうになっていたので、一生懸命励まして、全日無事に埋めることができ、本人も達成感と満足感を得たようでした。
ピヨ子の毎日短歌
いくつかご紹介します。
7/21
サルスベリ 散る花びらが ヒマワリに
バトンをわたす 次の季節へ
7/25
夕焼けの 金色の光 受け止めて
空のかなたに 白の飛行機
7/28
「この暑さ もうこりごりだ やめてくれ」
「じゃあ今日からは 省エネしよう」
8/5
雨ふれば 「すずしくなる」と 喜んで
やむと「蒸した」と 文句言う父
8/18
時間なく 自由研究 1日で
終わらせたけど 「研究」ではない
8/23
ミュージカル 「ミス・サイゴン」が 中止になり
見たかったのにと がっかりした日
（キャストがコロナに！）
8/30
午後4時半 帰りのバスに とびのれば
直後にドアが しまったセーフ！
（まにあった・・・）
831
40日 短歌をつくり ここに書く
そんな楽しみも 今日で終わりか
写真だと見にくいと思いますが、ご興味ある方は拡大してご覧ください。
夏休みあけ担任に提出したものの・・・
夏休みのしおりは、振り返りの欄にコメントを記入して、担任に提出していました。
さすがにこの短歌の一覧を見たら、何かしら担任からコメントもらえるかな、と思って楽しみにしていました。
しかし！！！
普通に「見ました」スタンプが押してあるだけで、何のコメントもナシ！！！
1日で仕上げた自由研究が学校代表に選ばれたことと共に、がっかりしたことの一つとなりました。
■小6自由研究■
しかも、5、6年生の2年間の担任だったので、ピヨ子の渾身の5年の時の自由研究「競泳大研究」も、学校代表に選ばなかった担任なんですよ。
■小5自由研究■
生徒からも保護者からも信頼のあつい、結構私も好きな先生だっただけに、いろいろ残念でした～。
期待するのが悪い、かな。
